2016年4月25—26日，由教育部华中师范大学基础教育课程研究中心主办，江苏江阴临港实验学校承办的“深度教学”跨区校研讨活动将在江苏省江阴市临港实验学校举行。参会人员主要来自于江苏江阴临港实验学校、大亚湾经济技术开发区学校及宣传教育局、江苏无锡新桥小学、无锡新桥中学、广东佛山铁军小学、广东广州南海中学等校的教师和领导。此次会议旨在通过学习深度课堂的教学理念和教学策略，以及开展实验学校深度教学课堂交流，提升教师深度课堂操作技能，以点带面，充分发挥骨干教师的辐射带动作用，促进深度教学各实验学校课堂教学水平进入内涵提升发展阶段。本次会议主要通过课堂交流、学校课程建设案例研讨与展示、学校特色课程展示呈现汇报、学校课堂研究及科研方法指导等形式来开展。

4月25日上午，“大亚湾-临港实验学校”联合举办深度教学研讨活动开幕式召开，参加人员有江阴市临港实验学校的刘国平校长、屈佳芬副校长、教育部华中师范大学基础教育课程研究中心主任、华中师范大学教育学院教授郭元祥、教育部华中师范大学基础教育课程研究中心研究员、华中师范大学教师伍远岳博士、大亚湾经济技术开发区教研室教研员温倩微老师、武汉市光谷第二小学教科室范建民主任等人。首先，刘国平校长发表了讲话，刘校长对与会人员表示热烈欢迎、对本校的情况做了简单介绍、并表达了与各实验学校携手并肩、资源共享、共同进步的美好期待和祝愿。接着，郭元祥教授就深度教学的理念与策略应该在教学过程中进行落实、应该发展学生的核心素养以及表达了对实验学校的殷切期望。各参会人员热情高涨，现场气氛一片和谐。

在简短的开幕式后，上午在临港实验学校分小学和初中两个分会场进行课堂展示交流活动，小学部的展示课是由来自临港实验学校小学部的黄少锋老师、大亚湾西区第一小学的邱晓燕老师、佛山铁军小学的丁惠玲老师带来的六年级英语、三年级英语和三年级数学课；初中部的展示课是由临港实验学校初中部的张小波老师、大亚湾第三中学的匡女一老师、无锡新桥中学的李燕老师带来的七年级语文、八年级作文评讲和八年级的语文课。展示课各有特色，部分课程还将深度教学的理念贯彻其中，通过跨区校的课堂展示交流，全面提高了一线教师深度课堂操作技能。25日下午，临港实验学校课程建设工作交流、以及学校特色课程活动展示顺利进行。临港实验学校屈佳芬副校长就本校的课程建设工作与参会人员进行了深刻的交流，介绍了临港实验学校小学部“智慧课程”课程体系的构建过程与主要内容，其他实验学校在此基础上也对本校课程建设进行了深刻反思。随后，临港实验学校“智慧课程”展示活动——“春天来了”在体育馆举行，现场热闹非凡，学生们多才多艺，博得了在场观众的一阵阵惊叹与掌声。此次会议的学校课程建设工作交流和学校特色课程活动展示旨在建立实验学校联盟合作研讨的机制，加强校际之间课程建设、教学改革等方面的交流。

4月26日，在临港实验学校励智楼三楼的报告厅进行了专题报告，大会专家报告主要有郭元祥教授的《深度教学课堂品质的两个问题》、伍远岳博士的《教师如何做科研》、范建民主任的《一线学校如何做课题研究》等，从理论层面使教师们深入理解深度教学课堂的品质特征，明确深度教学的实践策略，为教师们贯彻和实施深度教学理念指明了方向；从实践层面上对一线教师如何做科研进行了相关的的指导，同时为一线学校进行课题研究提供了一些可借鉴的方式方法。下午14—15点，“大亚湾-临港实验学校”联合举办深度教学研讨活动闭幕式准时召开，全体与会人员共同参加。首先，郭元祥教授对本次会议所取得的成果作了简要总结，并对深度教学在各个地区、各个学校实施表示了期待和信心。最后，临港实验学校刘国平校长进行闭幕致辞，对郭元祥教授、各地专家、全体参会教师以及组织此次会议的工作人员表示感谢，并表明此次会议是在各方的共同努力下才会取得成功的，期待再一次的欢聚。

此次会议通过跨区校的课堂展示交流，全面提高了一线教师深度课堂操作技能；通过实验学校课题研究经验分享，提升了实验学校课题研究能力；通过建立实验学校联盟合作研讨的机制，以加强校际之间课程建设、教学改革等方面的交流。另外，本次会议对“深度教学”的理念进行了深入研讨，更好地实践了“深度教学”的具体策略。