2017年1月11日，以教育部华中师范大学基础教育课程研究中心姚林群教授为首的专家团队，来到广州市南海中学开展“深度教学”课程改革与实验的阶段性指导工作。本次活动旨在完善主要学科的学业质量标准，切实推进深度教学的理念和课堂教学的融合，促进教师教学观念的转变以及学校办学水平的稳步提升。南海中学校领导及其高一高二全体教师，共计60余人参加了此次活动，取得了不错的成效。  

  上午，姚林群教授一行深入课堂，听了方茗老师的英语课《M2U5 Music》和徐雅婷老师的语文课《中国艺术表现里的虚和实》。听课结束后，校方在五楼会议室组织评课与研讨。两位授课分别教师汇报了自己的教学设计思路，阐述其将“深度教学”的理念融入课堂教学的收获与困惑。姚教授充分肯定了两位教师在课堂教学中能够对教学素材进行深度挖掘，对学生进行情感价值观的培养，同时也对两位教师的专业素养和课程资源意识给予充分肯定。吴宏教授就两节课的课堂导入方式、板书设计、师生互动等方面进行了点评。最后，舒丹博士也结合自身的工作经历就教学氛围的营造、学生思维能力的培养，学生主体作用的发挥等发表了自己的观点。  

下午，姚教授和戴根元硕士、吴宏教授、舒丹博士分别参加了南海中学高中英语、数学和语文学科学业质量标准的修订工作坊。工作坊分别由相应学科的科长主持，姚教授表明了制定学业质量标准的必要性和重要性，并和教师共同探讨了学业质量标准的基本概念的界定及其如何将“深度教学”的理念和课堂进行融合等问题。同时，吴宏教授和舒丹博士也分别就数学和语文学科的学业质量标准在学科思想方法、学习过程标准、学科能力表现等方面存在的问题提出了具体的修改意见。接着，姚教授为全校教师做题为《课程教学改革背景下的教师发展：基于深度教学的思考》的主题报告。姚教授以新课程改革对教师专业发展的要求为切入点，引导教师深入思考如何提升专业素养、如何利用教育科研提升课堂教学质量。最后，姚教授阐述了如何根据学校和自身的现实条件来切实践行深度教学的理念。

1.徐雅婷老师在上语文课《中国艺术表现里的虚和实》

2.英语学科学业质量标准修订工作坊   3.姚教授作《课程教学改革背景下的教师发展：基于深度教学的思考》主题报告