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课堂教学的历史思维:本质、意义及实践策略
时间:2026-05-21 09:40:05来源: 作者:郭元祥、熊艺欣 编辑:基础教育课程研究中心 点击:

《教育科学》课堂教学的历史思维:本质、意义及实践策略 作者:郭元祥 熊艺欣

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